Decolonising Design Education wendet sich der Geschichte radikaler Reformen der Design- und Kunstausbildung zu, die darauf zielen, Formen des Wissens und des Machens zu dekolonisieren, spekuliert über deren Zukunft und blickt auf verschiedene Formen der Umsetzung, die diese Bestrebungen finden. Diese Ausgabe entstand im Austausch zwischen Regina Bittner, Katja Klaus und Philipp Sack (Stiftung Bauhaus Dessau) und JJ Adibrata und farid rakun (Gudskul), sie enthält eine Reihe historischer Fallstudien, Gespräche und ausführliche Berichte von zehn Kunst- und Designkollektiven zur Ausbildungspraxis in vormals kolonisierten Regionen. Das Taschenbuch ist Teil der Reihe „Schools of Departure“, zu der auch ein digitaler Atlas gehört, der experimentelle Ansätze der Kunst- und Designausbildung jenseits des Bauhaus verzeichnet. Dabei werden diese Phänomene als Manifestationen von „Travelling Concepts“ begriffen, deren Konnotationen sich stetig verschieben, wodurch eine Vielzahl von Ansätzen in der Ausbildung konstant im Austausch und in Bewegung bleibt. Die Publikation erkundet Narrative zu Wegen der Aneignung, die durch
verschiedene Geografien, Zeiten und Kulturen führen.

JJ Adibrata, Künstler und Lehrer, Gudskul, Jakarta. Asia Art Archive, Hongkong. Another Roadmap Africa Cluster, Maseru Working Group. Suchitra Balasubrahmanyan, Designhistoriker und Gastprofessor, vormals School of Design an der Ambedkar University, Delhi. Babau AIR, Hanoi. Bishkek School of Contemporary Art, Bishkek. Load Na Dito, Manila. Salikhain Kolektib, Philippinen. Omnikolektif, Bandung. Pangrok Sulap, Malaysia. Nina Paim, Herausgeberin, Designerin, Kuratorin und Forscherin, Porto. farid rakun, Architekt und Lehrer, Gudskul, Jakarta. Serrum, Jakarta. Pedro J. S. Vieira de Oliveira, Forscher, Soundkünstler und Lehrer, Berlin. Ola Uduku, Direktor der Liverpool School of Architecture. Unconditionaldesign, Jakarta.